Ngành Giáo dục Nghệ An hướng dẫn việc bổ nhiệm hiệu trưởng và đặt tên trường sau sáp nhập

Lưu ý khi bổ nhiệm hiệu trưởng và đặt tên trường

Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An vừa có văn bản hướng dẫn UBND các xã, phường và các đơn vị liên quan triển khai thực hiện sắp xếp, sáp nhập trường học theo phương án tổng thể đã được UBND tỉnh phê duyệt.

Theo đó, việc triển khai thực hiện căn cứ Quyết định số 3805/QĐ-UBND ngày 20/8/2026 của UBND tỉnh Nghệ An về phê duyệt Phương án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh.

Một trong những nội dung được Sở GD&ĐT lưu ý là việc bố trí hiệu trưởng đối với các trường có 2 cấp học Tiểu học và THCS sau sáp nhập. Việc bổ nhiệm thực hiện theo các hướng dẫn trước đó của Sở GD&ĐT và UBND tỉnh; trong đó, ưu tiên người là hiệu trưởng trường THCS trước khi sáp nhập.

Đối với các trường THCS sáp nhập vào trường THPT, Sở GD&ĐT yêu cầu thực hiện bàn giao cơ sở vật chất, thiết bị dạy học cho trường THPT để quản lý, sử dụng. Đồng thời, các đơn vị phải lập danh sách cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên theo mẫu và gửi về Sở GD&ĐT trước ngày 29/8/2026 để thực hiện điều động, bổ nhiệm kịp thời trước năm học mới.

Theo đề án có 12 trường THCS được sáp nhập vào các trường THPT. Trong đó, THCS Lê Thị Bạch Cát sáp nhập vào THPT Cửa Lò 2; THCS Lam Thành vào THPT Phạm Hồng Thái; THCS Nguyễn Thị Minh Khai vào THPT Lê Hồng Phong; THCS Hưng Tây vào THPT Thái Lão; THCS Nguyễn Trường Tộ vào THPT Nguyễn Trường Tộ.

Các trường THCS Nghi Lâm, THCS Bảo Thành, THCS Hiến Sơn, THCS Thị trấn Thanh Chương, THCS Thanh Mỹ và THCS Châu Quang lần lượt được sáp nhập vào THPT Nghi Lộc 5, THPT Nam Yên Thành, THPT Đô Lương 4, THPT Nguyễn Cảnh Chân, THPT Cát Ngạn và THPT Quỳ Hợp 3. Riêng tại huyện Con Cuông, một phần THCS Lục Dạ và một phần THCS Môn Sơn được sáp nhập vào THPT Mường Quạ.

Về đặt tên trường sau sáp nhập, Sở GD&ĐT yêu cầu bảo đảm đúng quy định tại Điều lệ trường học của Bộ GD&ĐT; phù hợp với quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục và gắn với tên địa danh hành chính cấp xã, phường hoặc danh nhân văn hóa, lịch sử của địa phương. Các địa phương được ưu tiên giữ lại tên của một trong các trường trước khi sáp nhập.

Trong hướng dẫn, Sở cũng yêu cầu tên trường mới phải rõ ràng, minh bạch, dễ nhận biết, có ý nghĩa giáo dục, không gây nhầm lẫn với các cơ sở giáo dục khác trên địa bàn và tạo được sự đồng thuận của nhân dân. Sở GD&ĐT cũng lưu ý tránh đặt tên một cách cơ học theo thứ tự hoặc ghép tên các trường cũ một cách khiên cưỡng, làm mất đi ý nghĩa của tên gọi truyền thống.

Trước đó, theo đề án đã được UBND tỉnh phê duyệt, Nghệ An đã thực hiện sắp xếp, sáp nhập 647 trường mầm non, tiểu học và THCS, giảm 48% số đầu mối so với tháng 7/2025. Trong đó gồm 233 trường mầm non, 227 trường tiểu học, 191 trường THCS và 4 trường TH&THCS. Ngoài ra, một số trường THCS sẽ được sáp nhập vào trường THPT quy mô nhỏ trên cùng địa bàn.

Ngay sau đề án của UBND tỉnh, nhiều xã, phường đã thực hiện việc đặt lại tên cho các trường học mới được sáp nhập. Tuy nhiên, việc đặt tên ở nhiều địa phương chưa nhận được sự đồng tình của phụ huynh, học sinh và dư luận xã hội. Trong đó, có không ít địa phương đặt tên một cách cơ học hoặc ghép tên một cách khiên cưỡng.

Như tại phường Thành Vinh, trong phương án của phường, tất cả các trường sau sáp nhập được đặt tên thành Trường mầm non, tiểu học hoặc THCS Thành Vinh 1, Thành Vinh 2, 3,4,5... Trong khi đó, các trường học này trước đó đã gắn với tên của nhiều danh nhân văn hóa, lịch sử như Trường THCS Thành Vinh 1 (sáp nhập từ Trường THCS Lê Mao và Trường THCS Hưng Bình), Trường THCS Thành Vinh 2 (sáp nhập từ Trường THCS Quang Trung và Trường THCS Đội Cung), Trường THCS Thành Vinh 3 (sáp nhập từ Trường THCS Lê Lợi và Trường THCS Đông Vĩnh).

“

Việc đặt tên trường sau sáp nhập có ý nghĩa hết sức quan trọng, không chỉ bảo đảm yêu cầu quản lý mà còn gắn với truyền thống, lịch sử và bản sắc của mỗi địa phương.
Vì vậy, Sở Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các địa phương, các nhà trường nghiên cứu kỹ các văn bản hướng dẫn, cân nhắc thận trọng trong quá trình lựa chọn tên trường. Việc đặt tên trường cần có ý nghĩa giáo dục và tạo được sự đồng thuận của nhân dân.

Ông Nguyễn Văn Khoa – Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo

Bàn giao nguyên trạng trước khi sáp nhập

Cùng với việc sắp xếp tổ chức, Sở GD&ĐT yêu cầu các trường thuộc diện sáp nhập thực hiện nghiêm việc bàn giao hồ sơ, tài liệu quản lý hành chính. Các đơn vị phải kiểm kê, phân loại, xác định thời hạn bảo quản và lập mục lục toàn bộ hồ sơ, tài liệu về nhân sự, tài chính, chuyên môn, cơ sở vật chất; đồng thời hoàn thiện các hồ sơ công việc đang giải quyết dở dang trước thời điểm bàn giao.

Đối với hồ sơ, tài liệu giấy, các trường phải bàn giao nguyên trạng toàn bộ phông lưu trữ, sổ sách quản lý cho đơn vị tiếp nhận và lập biên bản chi tiết có chữ ký xác nhận của đại diện lãnh đạo, viên chức phụ trách văn thư, lưu trữ của bên giao và bên nhận. Sở GD&ĐT nghiêm cấm việc tự ý phân tán, giữ lại, làm thất lạc hoặc tiêu hủy hồ sơ, tài liệu trái quy định.

Đối với dữ liệu điện tử và các hệ thống số, các đơn vị phải sao lưu, bàn giao nguyên vẹn hồ sơ công việc trên môi trường mạng, cơ sở dữ liệu số, tài khoản quản trị các phần mềm quản lý trường học, quản lý văn bản và điều hành. Việc bàn giao thiết bị lưu khóa bí mật, chứng thư số, chữ ký số của tổ chức cũng phải được thực hiện để tiến hành thu hồi hoặc chuyển đổi theo quy định, bảo đảm an toàn thông tin và không làm gián đoạn công tác điều hành.

Liên quan đến nội dung này, ông Nguyễn Văn Khoa – Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cũng cho rằng, việc đặt tên trường có ý nghĩa hết sức quan trọng. Vì vậy Sở yêu cầu các địa phương, các nhà trường cần nghiên cứu các văn bản hướng dẫn.