Trường THCS Đại Đồng 1 được hình thành trên cơ sở sáp nhập 3 trường THCS Đồng Văn, THCS Thanh Lĩnh và THCS Thanh Ngọc; hiện tổ chức hoạt động tại 3 phân hiệu. Theo báo cáo của nhà trường, năm học 2025–2026, toàn trường có 27 lớp với 1.151 học sinh; 6 cán bộ quản lý, 62 giáo viên, 8 nhân viên và 3 bảo vệ hợp đồng. Năm học 2026–2027, quy mô tăng lên 29 lớp với 1.187 học sinh; đội ngũ gồm 4 cán bộ quản lý, 62 giáo viên, 6 nhân viên và 3 bảo vệ hợp đồng.
Nhà trường cho biết đã triển khai các nhiệm vụ năm học, duy trì sĩ số học sinh và thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Tuy nhiên, quá trình tổ chức hoạt động tại 3 phân hiệu đặt ra yêu cầu tiếp tục rà soát việc bố trí đội ngũ, điều kiện cơ sở vật chất và công tác quản lý sau sáp nhập.
Theo báo cáo của nhà trường, cơ sở vật chất và thiết bị dạy học giữa các phân hiệu chưa đồng đều; một số thiết bị phục vụ dạy học ngoại ngữ còn thiếu hoặc xuống cấp, thiết bị dạy học tối thiểu chưa đáp ứng đầy đủ yêu cầu. Một số công trình phụ trợ, phòng chức năng và điều kiện phục vụ học sinh cần tiếp tục được rà soát, bổ sung, sửa chữa. Đoàn giám sát cũng yêu cầu làm rõ việc bố trí giáo viên theo cơ cấu môn học, định mức giảng dạy và nhu cầu thực tế tại các phân hiệu; rà soát hồ sơ, dữ liệu quản lý, việc kiểm kê, bàn giao tài sản sau sáp nhập và công tác quản lý, sử dụng các nguồn kinh phí, tài trợ, hỗ trợ giáo dục.
Kết luận buổi làm việc, Trưởng đoàn giám sát ghi nhận sự chủ động của Ban Giám hiệu và tập thể nhà trường trong việc chuẩn bị báo cáo, cung cấp hồ sơ, tài liệu và duy trì hoạt động dạy học sau sắp xếp. Đồng thời nhấn mạnh, việc sắp xếp trường học cần gắn với nâng cao hiệu quả quản lý, sử dụng nguồn lực và bảo đảm các điều kiện dạy, học.
Đoàn giám sát đề nghị nhà trường tiếp tục rà soát, chuẩn hóa hồ sơ, dữ liệu quản lý; đối chiếu đội ngũ giáo viên theo từng môn học và nhu cầu giảng dạy tại các phân hiệu; đánh giá kết quả giáo dục trên cơ sở số liệu đầy đủ, có căn cứ. Cùng với đó, xây dựng phương án khắc phục những hạn chế về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học và các điều kiện bảo đảm an toàn trường học. Đối với công tác tài chính, tài sản, nhà trường cần hoàn thiện hồ sơ quản lý, kiểm kê, bàn giao tài sản; rà soát, đối chiếu số liệu thu, chi và thực hiện công khai theo quy định. Hồ sơ các khoản tài trợ, hỗ trợ giáo dục cần được tổng hợp, phân loại, lưu trữ đầy đủ, phục vụ công tác kiểm tra, giám sát.
Đoàn giám sát đề nghị UBND xã và các cơ quan chuyên môn liên quan căn cứ chức năng, nhiệm vụ, thẩm quyền xem xét các kiến nghị của nhà trường về đội ngũ, cơ sở vật chất, trang thiết bị và kinh phí hoạt động; kịp thời hướng dẫn, giải quyết những nội dung thuộc thẩm quyền, đồng thời báo cáo cấp có thẩm quyền đối với những vấn đề vượt thẩm quyền. Sau buổi làm việc, Đoàn giám sát tiếp tục đối chiếu hồ sơ, xác minh số liệu và hoàn thiện báo cáo kết quả giám sát theo kế hoạch, làm cơ sở kiến nghị các giải pháp phù hợp nhằm ổn định hoạt động nhà trường, nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn.
