Tiếp tục chương trình giám sát, chiều 14/10, Đoàn giám sát của Ban Văn hóa - Xã hội HĐND tỉnh làm việc với UBND xã Quan Thành, Trường THCS Quan Thành 1, Trường THCS Quan Thành 2 và Trường Mầm non Quan Thành 1 về hoạt động của các cơ sở giáo dục sau sắp xếp và việc tổ chức dịch vụ bán trú, nội trú.
Trước buổi làm việc, Đoàn đã khảo sát thực tế tại Trường Mầm non Quan Thành 1 và Trường THCS Quan Thành 1.
Gọn đầu mối, nhanh chóng ổn định tổ chức và hoạt động
Theo báo cáo của UBND xã, sau sắp xếp, toàn xã có 7 cơ sở giáo dục, gồm 2 trường mầm non, 2 trường tiểu học, 2 trường THCS thuộc xã quản lý và 1 trường THPT thuộc tỉnh quản lý. Riêng khối trường thuộc xã quản lý giảm từ 10 xuống 6 trường, tương ứng giảm 40% số đầu mối. Số lượng cán bộ quản lý tại các trường THCS giảm từ 5 xuống 3 người; toàn khối trường thuộc xã quản lý giảm từ 24 xuống 18 cán bộ quản lý, trong đó 6 người chuyển sang làm giáo viên.
Sau sắp xếp, các trường nhanh chóng ổn định tổ chức, duy trì hoạt động dạy học, không để xảy ra gián đoạn; quyền lợi học tập của học sinh được bảo đảm. Năm học 2026 - 2027, 6 trường thuộc xã quản lý có 175 lớp với 6.114 học sinh; chưa ghi nhận trường hợp học sinh bỏ học, phải thuê trọ hoặc ở nhờ do việc sắp xếp trường học.
Theo đại diện UBND xã Quan Thành, việc sáp nhập được thực hiện về tổ chức, đồng thời giữ lại các cơ sở cũ làm điểm trường, phân hiệu. Trường THCS Quan Thành 1, được hình thành từ Trường THCS Xuân Thành và cấp THCS của Trường TH&THCS Bắc Thành trước đây, hiện vẫn tổ chức dạy học tại hai địa điểm, gồm điểm chính với 664 học sinh và phân hiệu với 361 học sinh. Trường Mầm non Quan Thành 1 cũng duy trì hoạt động tại hai điểm nhằm tạo điều kiện cho trẻ học gần nhà, hạn chế xáo trộn việc đưa đón của phụ huynh.
Khó khăn về quy mô lớp học, cơ sở vật chất và đội ngũ
Trường THCS Quan Thành 1 hiện có 25 lớp với 1.055 học sinh, bình quân 42,2 học sinh/lớp, cao hơn mức bình quân 41,4 học sinh/lớp của khối THCS toàn xã. Đại diện lãnh đạo nhà trường cho biết, sau sáp nhập, diện tích đất hiện có chưa đáp ứng yêu cầu đối với trường đạt chuẩn quốc gia; nhiều hạng mục tại phân hiệu đã xuống cấp. Nhà trường đề nghị quy hoạch mở rộng quỹ đất tại điểm chính để xây dựng các phòng bộ môn gồm khoa học tự nhiên, công nghệ, âm nhạc, mỹ thuật; đồng thời bổ sung phòng họp hội đồng, phòng đa chức năng, phòng thiết bị và kho.
Về đội ngũ, Trường Mầm non Quan Thành 1 hiện thiếu 8 giáo viên; Trường THCS Quan Thành 1 thiếu giáo viên âm nhạc và vật lý.
Đối với bậc học mầm non, theo báo cáo của UBND xã, các trường chưa có phòng giáo dục thể chất, phòng đa năng và phòng tin học. Thiết bị, đồ dùng, đồ chơi tối thiểu mới đáp ứng 396/409 bộ, còn thiếu 13 bộ tại các nhóm trẻ từ 24 - 36 tháng tuổi và các lớp mẫu giáo 3 - 4 tuổi, 4 - 5 tuổi.
Toàn xã hiện còn thiếu 3 phòng học tại Trường THCS Quan Thành 2; 61 phòng học bán kiên cố cần được đầu tư, thay thế.
Bán trú cơ bản đáp ứng, còn vướng mắc trong cung ứng thực phẩm
Toàn xã Quan Thành hiện có 3 trường tổ chức bán trú, gồm 2 trường mầm non và 1 trường tiểu học, với 1.851 học sinh, trong đó có 1.451 trẻ mầm non. Trường THCS Quan Thành 1 không tổ chức bán trú, nội trú.
Riêng Trường Mầm non Quan Thành 1 có 805/805 trẻ học hai buổi và ăn bán trú tại trường, từ độ tuổi 25 tháng đến 5 - 6 tuổi, tương ứng 805 suất ăn mỗi ngày. Qua khảo sát thực tế, bếp ăn được xây dựng kiên cố, tổ chức theo quy trình một chiều từ khu giao nhận, sơ chế, chế biến, nấu đến chia thức ăn chín; được trang bị tủ cơm gas, tủ sấy bát, nồi nấu cháo và tủ lạnh bảo quản thực phẩm.
Tuy nhiên, công tác bán trú vẫn còn một số hạn chế. Khu ngủ và một số khu vệ sinh tại phân hiệu chưa đáp ứng yêu cầu. Nhà trường xác định thứ tự ưu tiên đầu tư gồm phòng nghỉ trưa, công trình vệ sinh, hiên chơi, sau đó là các phòng chức năng và đồ chơi còn thiếu.
Một khó khăn được đại diện UBND xã nêu là việc cung ứng thực phẩm phục vụ bữa ăn bán trú. Theo đó, thực phẩm do người dân địa phương sản xuất có giá cả hợp lý, nhưng nhiều hộ không có hóa đơn, chứng từ theo yêu cầu của hồ sơ cung ứng. Trong khi đó, các đơn vị đáp ứng đầy đủ yêu cầu về giấy tờ có giá cao hơn; một số đơn vị từ chối cung ứng do số lượng đặt hàng của từng trường ít và phân tán.
Thực tế này khiến các nhà trường gặp khó khăn trong việc lựa chọn nguồn cung ứng vừa đáp ứng yêu cầu về hồ sơ, thủ tục, vừa phù hợp với khả năng chi trả của phụ huynh. UBND xã đề nghị các sở, ngành có hướng dẫn cụ thể để tháo gỡ vướng mắc.
Tại buổi làm việc, các thành viên Đoàn giám sát trao đổi về hoạt động của các trường sau sắp xếp, nhất là công tác quản lý, điều hành tại các phân hiệu, điểm trường; việc ký kết hợp đồng cung cấp thực phẩm và mức thu dịch vụ bán trú. Đoàn cũng lưu ý UBND xã và các nhà trường một số nội dung nhằm nâng cao hiệu quả quản lý, tổ chức hoạt động bán trú.
Kết luận buổi làm việc, đồng chí Chu Đức Thái, Trưởng Ban Văn hóa - Xã hội HĐND tỉnh ghi nhận những kết quả UBND xã Quan Thành và các nhà trường đạt được trong sắp xếp trường học, duy trì hoạt động dạy học và tổ chức bán trú.
Đồng chí đề nghị UBND xã và các nhà trường chủ động nắm bắt tình hình tư tưởng, làm tốt công tác tư tưởng trong quá trình sắp xếp; tiếp tục rà soát tổ chức bộ máy, bố trí đội ngũ nhân sự hợp lý; tập trung chỉ đạo, đẩy mạnh hoạt động chuyên môn, đáp ứng yêu cầu dạy và học. Đồng thời, rà soát kinh phí hoạt động của các trường sau sắp xếp, nhất là kinh phí chi thường xuyên và nguồn cấp bù học phí. Bên cạnh đó, các nhà trường cần tăng cường kiểm tra, giám sát chặt chẽ việc cung ứng thực phẩm, tổ chức bữa ăn bán trú, bảo đảm an toàn thực phẩm và chất lượng bữa ăn cho học sinh.
